課程背景：

　　同質(zhì)化越來越嚴重，利潤率越來越低，我們到底拿什么在行業(yè) 中競爭，靠什么獲取競爭力，用什么來與競爭對手抗衡?

　　企業(yè)所面臨的環(huán)境：

　　1-性價比的優(yōu)勢在現(xiàn)在環(huán)境中變得非常重要

　　2-產(chǎn)品的開發(fā)速度、項目的管理效率直接影響著后序的訂單

　　3-多訂單少數(shù)量多品種，變量很大，但速度還不能慢

　　4-多訂單少數(shù)量多品種，變量很大，但效率還不能低

　　5-多訂單少數(shù)量多品種，變量很大，但周轉(zhuǎn)還要快、協(xié)同還要效

　　6-多訂單少數(shù)量多品種、變量很大，但庫存還不能高

　　7-多訂單少數(shù)量多品種、變量很大，人均產(chǎn)值提升才是利潤的關(guān)鍵

　　8-現(xiàn)金流的安全在競爭中非常的重要，嚴重影響著整體運營效率

　　課程內(nèi)容：

　　模塊一：集成運營與競爭優(yōu)勢打造

　　1-集成運營對于一個企業(yè)的價值

　　2-競爭環(huán)境中性價比、速度、周轉(zhuǎn)、庫存、效率對于利潤的貢獻與價值

　　3-產(chǎn)品型企業(yè)集成運營的范圍與目標

　　4-配套型企業(yè)集成運營的范圍與目標

　　5-不同行業(yè)的競爭優(yōu)勢打造規(guī)律總結(jié)案例

　　模塊二：集成運營模式分類與設(shè)計

　　1-產(chǎn)品型企業(yè)運營模式分類與設(shè)計步驟

　　2-配套型企業(yè)運營模式分析與設(shè)計步驟

　　3-運營模式之:庫存模式特點與適宜范圍

　　4-運營模式之:配置式特點與適宜范圍

　　5-運營模式之:訂單式特點與適宜范圍

　　模塊三：架構(gòu)圖設(shè)計與高效協(xié)同

　　1-配套型企業(yè)運營架構(gòu)、分工、人員素質(zhì)模型、責、權(quán)、利分工

　　2-產(chǎn)品型企業(yè)運營架構(gòu)、分工、人員素質(zhì)模 型、責、權(quán)、利分工

　　3-團隊如何實施分工，并且高效協(xié)同；協(xié)同關(guān)鍵要求與機制設(shè)計

　　4-運營團隊如何進行目標責任分解、考核

　　模塊四：柔性運營如何實現(xiàn)效益倍增

　　柔性運營特點：

　　1、依產(chǎn)品工藝流程

　　2、設(shè)備與工作臺全部可移動化

　　3、拉線小線化布置

　　4、實現(xiàn)線外換型號

　　5、實現(xiàn)用利潤目標

　　柔性運營適用企業(yè)與運營規(guī)律：

　　1、適用多訂單，少數(shù)量、多品種的企業(yè)

　　2、適用于大型設(shè)備相對較少企業(yè)

　　3、適用于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與電子產(chǎn)業(yè)企業(yè)

　　模塊五：混合運營如何實現(xiàn)效益倍增

　　1-產(chǎn)品定位、產(chǎn)品分類、產(chǎn)品運營能力、創(chuàng)新能力、上市時機

　　2-整合供應(yīng)鏈的能力，供應(yīng)鏈以產(chǎn)品成功為導向的目標驅(qū)動能力

　　3-以產(chǎn)品定位為中心的銷售、研發(fā)、運營體系

　　運營核心問題：

　　1.客戶越來越多，營業(yè)額持續(xù)下降

　　2.訂單批數(shù)越來越多，利潤逐年下滑

　　3.SKU越來越多，產(chǎn)生的價值卻越來越少

　　4.旺季公司及供應(yīng)商產(chǎn)能不足，應(yīng)急趕貨

　　5.響應(yīng)速度慢，交付周期超15天占48%（公司15天，行業(yè)15天）

　　6.采購頻率高，供應(yīng)商配合意愿下降（交付、價格、品質(zhì)、服務(wù)）

　　7.換線頻率高，生產(chǎn)效率低，生產(chǎn)成本高，人均產(chǎn)值逐步下降

　　8.為了滿足客戶需求，庫存越來越高，周轉(zhuǎn)越來越慢，結(jié)構(gòu)不合理

　　模塊六：集成運營系統(tǒng)分析報告

　　企業(yè)運營能力分析就是要通過對反映企業(yè)資產(chǎn)運營效率與效益的指標進行計算與分析，評價企業(yè)的運營能力，為企業(yè)提高經(jīng)濟效益指明方向（它涵蓋財務(wù)分析在內(nèi)）。

　　往期回顧:

　　1801班開學典禮

　　學員分享：

　　1.BY公司，對企業(yè)來講，行業(yè)、產(chǎn)品雖然不同，但是理念和方法都是共性的。考核的機制就是激活人心，經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人心。

　　2.JEF公司，組織做不好，推行績效沒作用甚至是負作用；組織就是人心，老板是負責做財務(wù)和行政部分，08-13年的時候沒有績效，人心齊，群策群力，做的很順；而這幾年，老板也會出來學習，學到的知識多，回去績效、公司的架構(gòu)組織起來了，規(guī)章制度出來了，效果卻差了，并沒有讓公司活躍起來，所以這應(yīng)該是要適用公司的問題。

　　一直在想這個績效的問題，從去年12月份到現(xiàn)在還沒設(shè)計出來，因為機制只局限于單部門，沒有串聯(lián)起來，所有的機制都只為激活一個團隊，要自覺，志同道合。開年到現(xiàn)在面試了20位經(jīng)理，每位的要求不同，最后是招到了一位有共同點的人，公司剛好需要這樣的人才，而他剛好需要我們公司的這個平臺。要先激活組織再談建設(shè)，為什么制度做一半做不下去？為了公司統(tǒng)一目標，統(tǒng)一建立制度，而不應(yīng)該是領(lǐng)導層自己制定。要理解需求，目標統(tǒng)一，有共同的價值觀可以為公司帶來價值，但是有態(tài)度的區(qū)別。公司在發(fā)展改革，尤其組建組織的時候，老板到現(xiàn)在也還沒明確下來，事業(yè)部的制度改革，課后需要跟老師探討一下。

　　老師小結(jié)：

　　回顧昨天的邏輯思維，我們今天講了會議機制再講績效考核，但是我們不講考核，從本質(zhì)上來講組織，講組織建設(shè)的問題。控制，機制的目的就是為了控制，考核，約束。協(xié)同在于組織，組織在于人心。我們需要有格式化的定義。公司的高效在于組織，我們需要時間來建組織。成功的要素有：思維、勤奮、能力。要組織根基；要賦能，引導做角色轉(zhuǎn)型；要學會分享，共創(chuàng)。

　　畢業(yè)典禮：