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企業(yè)問題診斷

年度公開課培訓

年度公開課培訓模式

教學模式簡介

情景互嵌式授課

學員、導師情景互嵌式互動，進行積極的自我探索和發(fā)現(xiàn)，與心靈對話，共同創(chuàng)造一種開放、輕松、清晰、體驗的情境，促進共同目標的實現(xiàn)與心智的成長。

顧問體驗式教學

包括授課、互動、演練、分享、討論、考察等多種方式教學，提供開放、接納、相互關愛、學習的氛圍，讓學員在體驗、分享中潛移默化獲得提升。

個案咨詢與深度研討

學員提出自己當下的問題或困惑，由導師進行個案咨詢，或組織學員一起深度探討，現(xiàn)場解決問題。

教與學復合模式

【專業(yè)師資配置＋沙龍活動＋交流平臺】

【課程目標】

1、幫助企業(yè)培養(yǎng)核心團隊干部

2、培養(yǎng)一群幫老板分擔的人

3、培養(yǎng)一群具有自主經營意識思維的人

4、培養(yǎng)一群能夠自主經營部門或鏈條的人

【課程對象】

部門經理、主管及關鍵儲備人才

【課程時間】

2天/1年10堂課（9:00-17:30）